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「南投---日月潭」朝霧茶莊Tea18

地址︰南投縣魚池鄉魚池街160號
電話:(049)289-8883
公休:
官網:http://www.tea18.com.tw/profile/index.php

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「日本---大阪」天滿宮
地址︰大阪市北區天神橋2-1-8
電話:+81 6-6353-0025

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【如何和孩子談心 七句常說而不該說的話】

一 
你對孩子說:「你真棒!」
孩子聽到的卻是:「你的責任就是令我高興。」
較好的說法是:「你該為自己努力的結果自豪。」
社會心理學家卡羅爾.德韋克博士在哥倫比亞大學時,
針對四百名五年級學生進行實驗,測試誇獎過當的影響。
她比較了兩組孩子,一組獲得「用功」的讚賞,
另一組獲得「聰明」的讚賞,
發覺被讚賞「用功」的一組測驗成績較好,
也較能應付困難的功課。
德韋克指出:「讚美孩子的天賦,
往往使他們誤以為憑天賦就會成功,不必努力。
結果他們害怕考驗,不會努力保持好成績,
反而停下來任人趕上。」

你對孩子說:「說話客氣點!」
孩子聽到的卻是:「我不想聽你心底話。」
較好的說法是:「我很高興你跟我談,
不過我覺得這個字眼不得體,以後請別再說。」
帕納喬內認為,孩子跟你談話時,
假如夾雜些流行的粗話,
你最好寬容點,這是現代孩子的談話方式,
並非存心冒犯。
家長一旦把談話重點轉移到字眼上,
交談的本意就可能完全喪失,孩子不再吐露心聲。
要教導孩子不說粗話,可在談過話之後再提出。

你對孩子說:「我們買不起。」
孩子聽到的卻是:「凡事有錢就行。」
較好的說法是:「這家商店的好東西實在不少,
但我們家裡已經很多,不要再增加了。」
父母一味表示不買只是因為錢的關係,
孩子就會以為金錢是幸福的源頭。
兒童發展學專家馬西.阿克內斯博士說:
「孩子在五歲以之前,你應該使他們覺得生活富足,
重點不在物質,而在於享受目前所有的一切。」
阿克內斯是quantumparenting.com的創辦人,
他認為財務是父母不必和孩子討論、解釋的少數課題之一,
尤其是年幼的孩子。
「要是孩子每次想去甚麼地方或買甚麼東西,
你都詳細解釋拒絕原因,孩子就會跟你理論,甚至把你駁倒。」
你應該用堅定而開朗的語氣說:「不行,不必多說。」
如果是年紀較大的孩子提出要求,那麼你可以坐下來,
跟他商量買東西的條件,例如成績進步,當作獎勵;
或者多做事,當作報酬。
商量的過程,比哪一方付出多少更重要。

你對孩子說:「別怕,不會有事的。」
孩子聽到的卻是:「你就愛大驚小怪!」
較好的說法是:「你一定感到很難受,說來聽聽。」
如果孩子覺得自己不該有感受,就會把心事悶起來,
無法以健康的方式處理。
你應該誘導孩子擺脫怨天尤人的情緒。
「為什麼會發生這種事?」「你有沒有辦法補救?」這類說法,
可以提供孩子思考的機會,化消極為積極,自行解決問題。
北卡羅來納州大學兒科教授梅爾.萊文博士說:
「父母用心聆聽孩子說話,勝過一味向孩子訓話。」

你對孩子說:「不要跟陌生人說話。」
孩子聽到的卻是:「只要是陌生人都想傷害你。」
較好的說法是:「有些人令你感到不自在,
就不要跟他們說話。」
傷害孩子的往往是熟人,包括長輩。
所以,父母應教孩子提防所有人,不管是陌生人還是熟人,
只要那人令他感到不自在。

你對孩子說:「不可以自私。」
孩子聽到的卻是:「把東西給人家。」
較好的說法是:「傑西想借你的跑車玩玩,
跑車當然還是你的,他會還給你的。」
有些孩子多次被迫割捨心愛的東西,感到非常痛楚,
結果會被免對人付出愛心。
孩子要到八歲左右,才真正了解分享的觀念;
八歲以前,教他們自私一點是必須的。
取過孩子鍾愛的玩具之前,最好先在上面寫上他的名字,
他就會明白你不是逼他放棄所擁有的東西。

你對孩子說:「你為什麼...(這麼晚才回來。打妹妹等)?」
孩子聽到的卻是:「你又搗蛋了。」
較好的說法是:「我看你一定玩得很高興,
所以才這麼晚回家,但這是不對的。」
有些問題父母其實已知道答案,例如孩子打妹妹,
多此一問,只不過要讓孩子感到羞愧,自己招供。
父母最好跟孩子說,知道或猜想他們做了甚麼,
然後解釋為什麼不該那麼做。
要是你說錯了,孩子會馬上糾正,
而這正可以成為雙方懇切交談的起點,有助孩子成長。

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【培養寶寶生活規律】

嬰兒剛出生的時候,基本沒有什麼生活規律,日夜不分,睡眠短暫,隨醒隨吃。但是隨著他逐步長大,父母要從吃、睡和大小便等方面逐步培養其生活的規律性,為其長遠發育成長打好基礎,這是新手爸媽的一項必要任務,也是一項不輕鬆的任務。

培養寶寶生活規律

一般當寶寶長到3個月大左右,才開始漸漸地能夠區分白天和黑夜。但如果此時期就勉強寶寶適應大人們的生活節奏,往往很大了也不能區分,甚至發生晝夜顛倒。
總之,當寶寶3個月大時,如果想要明確哺乳時間間隔,明確寶寶的睡眠時間,形成一定的生活規律,可以試著按照下面的方法進行:(對於1、2歲的寶寶,也是適用的。)
(1)每天早晨在同一時間(比如早晨6點~7點之間)叫醒寶寶。
(2)起床後,讓寶寶感受早晨的陽光。説明寶寶認識"早晨"。對於無論如何都起不來的寶寶,可以在起床前一點點地調亮房間的光線。
(3)進行早晨的"儀式",如洗臉、換衣服等。關鍵要養成習慣。
(4)晴朗的日子裡,在午前或午後可以適量地安排戶外散步。不方便散步時,可以在陽臺或庭院裡曬曬太陽。説明寶寶認識"白天"。
(5)白天儘量安排活潑一些的遊戲,夜晚則儘量安排安靜些的遊戲。
(6)晚飯和輔食儘量要在晚上7點半之前完畢。
(7)洗澡最遲要在睡覺的1個小時之前進行。
(8)夜晚睡覺時關閉不必要的電器,使寢室保持黑暗安靜。
(9)進行睡覺前的"儀式",如換睡衣、刷牙、講故事、聊天等。養成睡覺前的這些習慣,説明寶寶認識"夜晚"。
(10)每天儘量在同一時間進入寢室,關閉電器,使房間變得黑暗。
(11)最好有爸爸媽媽陪伴寶寶睡覺,有利於減少寶寶對睡覺的恐懼。
(12)每天安排2小時左右的午睡。然而,午睡時間的長短是因人而異的,媽媽們最好一邊觀察是否對夜晚的睡眠有影響,一邊來調整適合自己寶寶的午睡時間。如果孩子不想午睡,儘量讓她做些安靜的事,比如看書、畫畫,這也是休息的一種形式。
(13)將夜晚睡眠的時間與早晨起床的時間形成一定的比例關係。如果入睡時間略微錯後,則起床時間也可以略微後延。
(14)儘管因人而異,總的來說,冬季的睡眠時間要長於夏季。冬季如果讓寶寶在與夏季相同的時間起床,寶寶們往往會非常抵觸,所以需要媽媽們根據自己寶寶的情況,在不同季節,適當調整睡眠的時間。
一般來說,在寶寶3歲之前,如果能一直保持一定的生活規律,這就將成為他的基本生活規律,幼兒期節奏混亂的生活狀況也就將得到控制和減少。相反,如果不從小就幫助寶寶形成一定的生活規律,長大些後即使再想調整也為時已晚了。
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【兩歲寶寶為什麼叛逆??】

兩歲寶寶叛逆的原因

1.孩子的好奇心、求知欲得不到滿足。2歲左右的孩子好奇心強,求知欲旺盛,什麼都要摸摸、碰碰,這常會惹惱成人,輕則行動被限制,重則受到訓斥、體罰。這樣簡單地對待孩子,勢必引起孩子的反感。

2.成人不尊重孩子的人格。孩子雖小,也有自尊心,成人應尊重他們,根據他們的身心特點進行教育,那種“棍棒底下出孝子”、諷刺、挖苦、辱駡、體罰,只能引起孩子的逆反心理。
3.遇事嘮嘮叨叨。有些爸爸媽媽認為孩子這也不行,那也不行,一會兒說注意這,一會兒說注意那,嘮叨沒完,時間一長,孩子就會厭煩,產生逆反心理。
4.不顧孩子的個別差異和意願,強行“定向”。一些爸爸媽媽望子成龍心切,他們要孩子學這學那,如規定每天讀多少單字、練幾小時琴等,否則給予懲罰。這很容易引起孩子的對立情緒。
5.缺乏感情溝通。爸媽缺乏與孩子經常的感情溝通,缺乏對孩子的尊重,孩子也會以不尊重來對待爸媽。
6.成人對孩子過分遷就。孩子認為犯了錯誤不會受到批評,這種錯誤的資訊讓孩子不明是非,一旦家長想管教時,孩子就很不適應,出現逆反。
7.家長式的作風。專橫式的教育使孩子感到不舒暢、壓抑,因而便以反抗來回答爸爸媽媽。
8.孩子對家庭和父母不滿意。尤其當父母感情不和使得孩子心理發生障礙時,孩子往往以逆反行為來表示自己的不滿。還有,常因父母沒有榜樣作用而使孩子感到沒有精神支柱而苦惱時,也會以逆反情緒作為發洩。
9.缺乏滿足感。由於種種原因父母不能經常和孩子在一起,儘管物質上極為豐富,但孩子在情感上卻感到十分饑餓,時間長了,在缺少雙親愛的情況下就會以逆反和沉默來表示自己的不滿。
兩歲寶寶叛逆的原因主要有以上幾點,接下來就來看看要怎麼辦吧。
兩歲寶寶叛逆怎麼辦
1.情緒緊張的孩子更易反抗。父母要控制自己的行為,不要讓抵觸情緒控制自己,特別是在孩子面前。
2.孩子的危險意識不強,因此,他們會做出一些可能會產生危險後果的行為,發現後,父母應立即制止,然後你要好好地和孩子溝通,讓他瞭解自己行為的後果。
3.讓孩子學會與人合作。讓孩子用語言表達要求,但不能縱容他的不良習慣。

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【多和寶寶講話 1歲以前是關鍵】

孩子的智力跟他在3歲以前所聽到的語言多寡有正相關。 

別以為小小孩聽不懂,就不跟他說! 
這個研究發現,在日常生活中,父母平均一小時跟嬰兒講1500字,專心育兒的父母,平均一小時講2100字;
比較懶跟小孩講話的爸媽,整天愛看電視,只跟孩子講600字而已。研究者推算到孩子3歲時,愛跟孩子說話的父母已經跟孩子講了四千八百萬字了,而惜話如金的父母,他們的孩子才聽到一千三百萬字,差了3.7倍。 
研究發現,最重要的時期是1歲以前,也就是一般人認為孩子還聽不懂父母在講什麼的時候,最為關鍵。
那些認為孩子反正聽不懂,在他們12個月以前不跟孩子說話的父母,他們的孩子在認知能力上的發展,比一開始父母就跟他們說話的嬰兒差了許多。
當這些嬰兒長到3歲時,研究者給他們作《史丹佛-比奈智力測驗》,發現孩子的詞彙與他小時候聽到字數的相關係數為0.6,假如扣除父母平日掛在嘴邊的「把飯吃完」、「快去洗澡」、「快去睡覺」......這種例行公事的句子時,這個相關升到0.78。
實驗者繼續追蹤這批孩子到他們9歲,這時,他們在嬰兒期所聽到的字數與他們在《Peabody圖片詞彙測驗》的相關是0.77。 
與小嬰兒的生活對話,能促發大腦神經連結 
父母在替孩子換尿布、洗澡、餵飯時所說的話,可以促發孩子大腦中神經的連接,使他將來在處理訊息、思辨命題上比別人快。所以千萬不要以為孩子還小、不懂事,就不跟他說話,其實,那時候說的話才是最重要的。

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【10件事寶寶知道而大人不知道】

寶寶都有自己的角度來看這世界,這樣單純簡單的角度是大人們無法想像到也無法看到的。因此,讓我們停下腳步,不妨通過一個蹣跚學步寶寶的眼睛來看看世界。

1. 真的有怪獸在臥室內

下次寶寶再說“我很害怕黑”的情況下,記得多停留片刻,通過他的眼睛看看他的房間。那些架子輪廓是不是在燈光下是可怕的。滴答作響的時鐘和吊扇婆娑的聲音真的很容易讓人被設想為隱藏在衣櫃或床底下的怪物。父母不妨觀察一個晚上,然後決定是否將所謂的“怪物”搬走。
2. 太冷了
儘管這些藉口很老套,但是你可能會驚訝地得知,淋浴或浴缸中的水一個小寶寶比6英尺高的成年更能耐寒。不相信嗎?在第二天早上在淋浴的時候,當你站在接近蓮蓬頭,你也會感到水的涼爽。
3.老實說,他們難道不知道
當你問你的孩子,為什麼那麼做?也許你只會得到一個大眼睛看著你並回答說“我不知道”?事實是,他們真的不知道。他的好奇心,他正在開發擊敗任何理由。雖然他知道他不應該在DVD播放機塞進華夫餅乾,他好奇的天性,敦促他發現,如果這些好奇能夠在實際上可以適合就更好了。
4. 番茄醬是食物的重要成員
番茄醬雞蛋。番茄醬西蘭花。番茄醬有關的一切!如果你的寶寶拒絕吃任何東西,除非它與番茄醬浸泡是最完美的時間,採取“挑选和選擇你的戰鬥”的理論。“如果一個孩子拒絕吃土豆,蔬菜,也許他會接受番茄醬雞,當然還是讓他吃有營養的食物,喬納森·考夫曼博士說。所以,擁抱這個西紅柿為主的調味品媽媽應該放心啦。
5. 犯錯誤是非常酷的事
許多大人們有大的成就感是讓一個蹣跚學步的寶寶可以擺脫爬行小動物而學會走路。但是頻繁犯錯誤酷勁十足的幼兒,卻不這樣認為。因為他們很少看到父母在自己的房子裡(我們希望如此!)。一個三歲的孩子是無辜的,他通常可以防止來自昆蟲的恐懼,同時還會向你炫耀他的最新發現。會說“有趣的,是吧?”
6. 為什麼要問“為什麼”?
他居然不知道為什麼。那些問題是不容易解釋並且會有冗長的科學的解釋,如:“為什麼天空是藍色的?” 父母大多苦於如何回答。其實你的孩子正在努力了解。很簡單,他會堅持問“為什麼”,因為他不明白的問題他都想要知道答案。這是不妨誠實回答他(谷歌,如果你有)只要能夠滿足他的興趣,並結束他的審訊既可以。
7.為虛構的朋友做茶飲料
模仿社會情景在她的戲劇是必要的。這當然包括唯一可見她的朋友就是父母去幫助你的孩子獲得社會的信心。如果您沒有完全享受她為你時間設立的午餐,她就會覺得她沒有成功舉辦一個茶話會。因此,所有參與遊戲的父母都要認真的假裝玩耍!
8. 浴室是一個遊樂場
不知道為什麼你的孩子喜歡待在浴室裡嗎?為了您的孩子能夠在浴室一個房間裡快樂的玩耍,不妨為他們準備玩具,洋娃娃,積木,或是完美規格的游泳池。也許他不會使用整捲衛生紙做成木乃伊,但是如果他的玩具熊不聽話,他創造性的想像力看到衛生紙包裝,用來醫治他熊的骨折手臂。
9. 它是壞的
當幼兒不得不學習控制自己的情緒時候,他們可能會被重定向到他們的行為集中。事實上他們都知道,他們沒有完全控制的情況。這個時候表達他的情緒只能通過哭來回應。因此,你要承認:你完全可以理解他認為的洗頭很可怕。同時你要表明你尊重他的感情。
10.不要總是把“不能那樣做”掛在嘴上
事實上這樣的話大部分出現在寶寶學步期。這個時候不妨抽出時間來完全解釋寶寶在這個年齡適當的條件,這樣有助於孩子與父母的互相理解。無論孩子做什麼,都要為他們解釋清楚:為什麼他們不能那樣做的原因。

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爸媽注意!就算生氣也不要說這些話~
 
 

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日前在聯合副刊看到一篇讀者投書,內容如下: 捨不得孩子吃苦,將來他會更苦
有一對父母,他們的小孩大學畢業,上班了,有了收入,所以父母不再給零用錢,可是入了社會的小孩,用好的、吃好的、追流行,錢根本不夠用,結果丟了一句話給父母"如果你們不能一輩子供給我優渥的生活,那為什麼從小要讓我養成這種習慣?........."

看完打了個冷顫,我們是不是也是這樣的父母?
我們要怎樣教我們的孩子愛物惜物?
我今年二十歲,目前因故休學,在一家安親班打工。
安親班鄰近便利商店,孩子很喜歡去那裡買東西。
常見包子吃一口就丟,飲料喝半罐就不要,洋芋片才吃兩片,就買一包別的來吃。這些孩子平常也喜歡偷藏別人的東西開玩笑,愛看人家著急的神情。我曾多次制止,他們卻毫不覺得不妥,甚至腦筋還動到我的火車月票上。我生活一向儉約,身上很少帶超過五十元。失去月票,我回不了家,只能投宿朋友家。而我怎樣也沒有想到--竟是他們偷拿我的東西!
他們非常聰明,一直等到月票過期了才拿出來還給我。
我說,這種行為是不對的,我會寫在聯絡簿上告知家長。
這些孩子竟然從錢包掏出兩千元摔在我面前:
「小氣鬼,才多少兩千元,賠妳就是了!」
「才」兩千元嗎?
我還不到可以老氣橫秋地說:「我們那個年代啊……」的年紀,我也沒嘗過貧窮的滋味,但那兩千元也是我辛苦從生活費中儉省下來的,是我半個月的生活費啊!這些孩子竟然可以這麼不屑地從錢包?掏出來摔在我面前!
這讓我想起之前某一次當家教,我看那個孩子家中並非十分富裕,醫科生的我,時薪是可以索價五百到七百元的,但我只要了時薪三百元。
我認真地教他,無奈學生不用心,總是想聊天,不想聽課,後來竟挑明了說:「要不是我媽說,上妳一小時課,給我五百元,我才不想聽妳講這些無聊東西呢!」
原來請我當家教,比請他當學生便宜多了!
我不知道這些孩子的家庭是否真的很富裕,但他們生活的態度簡直像暴發戶。
這樣對孩子好嗎?
父母不能供應孩子一輩子!是不是應教會"孩子節儉"?這比期望孩子以後能賺大錢,維持闊綽生活,可實際多了。
昨天我在教室的白板上心痛地寫下:
「一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恆念物力維艱。」
這是一個很古老的諺語,但我不認為這不合時代。
教給孩子這個美德,是留給他們一項比萬貫家財還要重要的資產。
因為自己小時候過得辛苦,便盡量給孩子好日子過的家長"請深思",這樣究竟是愛孩子,還是害了孩子。
捨不得孩子吃苦,將來他會更苦!
許多父母養小孩是把孩子捧在手心上,怕他凍著、怕他餓著、摔著...其實這種過度的保護,只會讓他更低能、更依賴、更不知如何面對人生的大風大浪。

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「為什麼我要去上幼稚園?」、「為什麼天空會下雨?」,當家中寶貝從牙牙學語變身「好問」高手,面對孩子如疲勞轟炸般的無休止提問,常讓新手爸媽接招接到手軟,甚至心生不耐。寶寶的好奇行為,究竟是本性使然?還是不甘寂寞?父母又該如何「因材施教」?

好問3進程‧感官、肢體、發問

慾望,是人類與生俱來的天性,每個對新鮮事物充滿好奇的孩子,其行為背後,除了代表深切的求知慾望,更象徵著深不可測的發展潛能。當孩子表現出好問的反應時,理應父母該為寶貝的成長倍感驕傲;但隨著孩子的「好奇」,如滔滔江水般源源湧出,父母面對孩子的好問,似乎開始難以招架。臺安醫院敦南心智發展中心技術長柯乃綺指出,好問寶寶認知養成,主要歷經「感官鎖定」、「肢體探索」與「疑惑發問」等3大階段。
「感官」收刺激
別以為新生嬰兒每天只顧喝奶睡覺,對於新鮮事物、新奇刺激均無動於衷,還不會開口表達想法的新生兒,除了透過哭聲傳遞需求外,還會利用眼睛、耳朵、鼻子等感官部位,接收刺激,展現認知。
所以,當襁褓中的小寶貝,圓圓大眼不停地搜索、注目,家長應讓孩子盡情接受刺激,以便建立日後的認知基礎。
「肢體」展好奇
等到孩子再大一點,開始會坐會爬時,表達好奇心的方式,將漸趨成熟;從單純的「注意」,演變到更複雜的「探索」,等小孩行動能力逐步養成時,對於感到「好奇」的事物,除了目光注視、咿咿ㄚㄚ地發出聲響,還會伸出小手小腳抓取、觸碰,如此的肢體反應,代表孩子發展已進入另一階段。父母可別一昧以為孩子不懂事,適時地放任探索,將有助於學習啟蒙。
「發問」求解惑
「語言發展與認知養成是同時進行!」柯乃綺技術長表示,從孩子約2歲大,會說出簡單詞彙開始,即進入好問的高峰期。台北市立康寧國小附設幼稚園園長吳柏姍也指出,寶寶的好問行為,與語言發展有密切關係。

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【父母必知的10種教育思維】

1.你無法給與孩子自己所沒有的東西:

若手上沒有糖,如何給孩子一顆糖?如果本身不快樂,如何帶給孩子快樂?如果對自己也不能忍耐接納,那便無法對孩子忍耐接納。所以做好父母的重要前提是照顧好自己,讓自己是個有能量給與的父母。

2.當孩子溺水時,不是教他游泳的好時機:
溺水的孩子需要的是及時的一把,因為他沒有餘力去學習。當孩子傷心、難過、生氣的時候,也不會是灌輸規則與訓誡說教的好時機。只有傾聽、了解孩子的想法,才能快速幫孩子穩定情緒,進而能跟孩子講道理。給予同理心與了解,能幫助孩子接納自己、消散情緒,並因此對父母產生信賴感。
3.要做一個恆溫器,而不是做溫度計: 
提供給孩子穩定的態度,而不是隨著孩子的情緒起舞。因為孩子的情緒並不屬於你,不要認為是自己的責任。用心傾聽,並表達理解,反映孩子的當下狀態,幫助孩子覺察自己的感受與行為。不要跟隨孩子的狀況,自己也情緒起伏、言行失控。
4.珍貴的關係是由細小處點滴累積而來的:
要珍惜與孩子的每一個互動,不是等待大事發生時才出面處理。總期待等待更重要的事件才去參與孩子的世界,反而失掉許多小而珍貴的機會。珍惜每天細微的相處,就能建立深刻的依附關係。如果不能用心於孩子的小事件,就不能去期望參與孩子生命中的大事件。
5.鼓勵孩子的努力與展現的特質,而不是讚美行為的結果: 
孩子通常接受了太多膚淺的讚美,如好棒、好厲害、好可愛等等,或許會有一時的得意,但卻是依賴外界的評價,而不是培養正向的自尊。具體的指出孩子的能力與特質,這樣孩子才會從中發現自己能力與特色,進而認識及看重自己內在的特質。
6.重要的不是當時做了什麼,而是事後你做了什麼:
父母不是完人,總有判斷不當、處理不周的情況。但是父母不要為內疚所困,擔心會對孩子造成長期影響。重要的是去學習,如何處理自己所犯的錯誤。如何在事後理性回應、說明,在坦誠中讓孩子學習勇於認錯與負責的行為,也同時示範了如何修補、維護關係的態度。
7.當無法接納事實時,給予想像的空間: 
孩子常會有許多負面的情緒與攻擊力要發洩,因此表現出一些不當的行為。孩子可以藉由想像得到一些在現實生活中不能獲得的東西,表達出真實生活中不會被接受的情緒和希望。因此,如果不是有具體的破壞性行為,透過遊戲、畫畫、說故事等,可滿足孩子具破壞力的「想像」。不過度限制孩子的想像,就能幫孩子的壓力找到出口。
8.如果定下規則與限制,就要貫徹執行: 
孩子的生活需要有明確的界線與指示,而不是完全無條件的接納。有明確界線才可以建構安全的關係,所以不要隨意恐嚇,但是當你設下合理的限制後,便要跟進執行,否則會失去可信度與減損關係。而孩子也才能從堅定的限制中,學習自我控制,懂得為自己的選擇負責。
9.回答問題背後的真正問題: 
孩子常常是透過疑問句做某些關係的探索,與父母迂迴的溝通。許多問題其實本身意義不大,重點是問題背後孩子真正想說明的是什麼?了解問題背後那個問問題的孩子,他當下內心的可能疑慮是什麼?可能會有更重要的發現。
10.精簡說話: 
過於冗長的陳述常流於說教,也讓孩子失去注意的焦點。所以話多不如話少,話少不如話好。別讓孩子聽了一大篇,結果什麼也記不下來。讓重要訊息能夠進入孩子腦中的方法就是要精簡明確。
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親親抱抱很重要! 美研究顯示關愛與大腦發展的重要關聯性

媽媽對著寶寶又親又抱的畫面,不再只是親暱的表現,更可以幫助寶寶變得更聰明!

一群兒童心理與神經學專家拿出了他們的觀察結果,照片中是2位3歲小朋友的大腦斷層照;左邊是正常小孩的大腦,右邊則是極度缺乏照顧和愛護的小孩大腦;兩相對比,顯示出缺乏適當照料的孩童,他們的大腦成長遠低於正常的孩童的大小!

這項發現,來自美國華盛頓大學醫學院的專家們,他們發現寶寶在2歲以前,只要有家人的關愛,寶寶在成長上,可以更加完整和聰明,也會更懂得去關愛旁人;相反地,自小缺乏關愛的孩童,在智力發展上相對有限,同時在長大成人後,也較缺乏對待他人的同理心。
專家同時提到,自小缺乏關愛的孩子成人後,也會因為缺乏同理心而以同樣的方式對待自己的孩子,形成一種「惡性循環」,但只要適當地介入,讓家中其他成員一起幫助照顧小孩,就能打破這樣不幸的循環!來源:Mail Online/Getty Images

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